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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。9月12日至11月14日，我院社会工作系组织2022级全体社会工作学生以“助力新生适应校园”为主题开展为期十周的个案、小组工作能力训练，以期提升学生的专业认知和专业实践能力。本次集中实践教学协同明丰文化发展有限公司总经理潘志荣担任企业导师，与校内教学团队合作，实现双元育人。

在学院领导、辅导员队伍、企业导师、学生班助的协同努力下，社工系教师与学生团队充分发挥专业优势，为我院2023级大一新生共开展了10个新生适应及素质拓展的班级活动，40余节主题小组活动，并为有适应性需求的新生开展了专业个案服务，产出多个成果，获得同学们一致好评，有力促进了新生的校园适应，也充分展示了社会工作的专业优势。

在校内社工系张苑仪等老师动员下，社会工作专业学生分别组建10支队伍。每支队伍配备一名社会工作专业教师，提供线上线下综合指导，面向工商管理、市场营销、物流管理、人力资源、跨境电子商务及社会工作共六个专业10个班级分别提供个别化专业服务。

10支学生队伍讨论服务方案

课程邀请企业导师潘志荣，为同学们带来社会工作素养养成训练。期间，通过“倾听反应”“同感力”“觉察力”“沟通力”、情绪转化”等系列共16课时的个案面谈基本功训练，以促进学生理论运用和专业实操能力。

企业导师潘志荣开展倾听反应能力训练

在校企教师协同耐心指导下，10支学生队伍在班级适应和素质拓展活动中，有效帮助班级同学开启了校园适应的第一步，并与同学初步建立了新的社交关系。

社会工作系教师一对一指导

新生班级破冰活动

开展新生班级适应及素质拓展活动

面对难度较高的个案服务，22级社会工作2班管瑜同学所在团队敢于尝试，首次突破该实训课程以往没有的个案服务记录。“当时有一名同学主动找到了我们，希望我们来帮助解决困扰她很久的问题。”同时，在40余节主题小组活动中“如何快速适应大学的生活”，“如何管理时间”、“如何规划职业生涯”等多个主题小组活动受到大一新生热捧。活动结束时纷纷表示“以后有小组活动也叫我们！”“很好玩”“很有趣”“可以学到真正有用的技巧”。实训中，2022级社会工作学生尝试运用所学的理论知识和实务技巧为新生解答困惑，提供真切的适应服务。

学生开展小组活动

最后，实训成果汇报会上，这10支学生队伍通过游戏展示、演示文档、实训视频、实训照片等多种形式展示了实训成果。“印象最深刻的是和组员们在老师指导下一起讨论、一步步完善策划书，再到班级活动或是小组活动都能顺利进行，最后看到参与活动的新生发生改变时真的很开心！感觉这就是‘生命影响生命’”22级社会工作1班林以琳同学提及。程可可同学则谈到，“实训对个人最有价值的是学会如何做一名社工带领小组服务，做到不怯场且侃侃而谈。”

实践是检验真理的唯一标准，本次个案、小组工作能力训练周进一步促进了校企合作，双元育人实践，丰富和创新课程教学，实现理论教学与实践相结合，让学生在实践中体验到知识的应用价值，提升了学生的实践能力和解决实际问题的能力。社会工作系日后将继续探索和优化教学模式，鼓励和指引学生在实践中进一步理解和体验社会工作专业“生命影响生命”的过程，切实践行“助人自助”的专业精神。（图文/工商管理学院张苑仪、梁良、程可可 责任编辑赵利兴 ）

实训成果展示会合照