167net必赢-www.167.net|网址首页

外国语学院举行课程目标达成度专题研讨会

发布时间:2024-04-03

为践行我院OBE教育教学理论,促进学生学习和发展的总目标,提升教师学科发展素养,深化人才培养方案内涵,完善课程教学评价体系,推动课程体系改革,外国语学院于4月2日在励学楼412室举行了课程目标达成度专题研讨会,出席会议的有外国语学院副院长沈纯琼及外国语学院担任23级课程教学任务的老师们,会议由副院长沈纯琼主持,章晓洁老师做分享汇报。

图片 1.png

专题研讨会现场

会议伊始,沈纯琼副院长做了指示性讲话,强调贯彻实行OBE教育教学理念的重要性,指出课程目标达成度是构成人才培养质量评价体系的重要组成部分,要以学生学习成效为评价依据,建立健全“评价-反馈-改进”的专业人才培养质量评价工作。课程目标达成度要以专业人才培养目标、毕业要求、课程教学大纲等为依据,主要采用定量评价和定性评价相结合的方法,旨在多层面了解与反馈课程建设与实施情况,通过多种方式,多角度进行评价,帮助教师改善教学方法,增强学生的学习效果,完善教育教学管理依据,推进课程教学改革及人才培养质量的持续改进。

图片 2.png

章晓洁老师分享

会议中,为了让老师们能够更好的理解和实施课程目标达成度评价体系,章晓洁老师图文并茂,以严谨又生动的方式,分享了课程目标达成度的评价方式。首先,介绍了直接评价法,主要是根据每门课程达成评价结果作为依据,计算课程目标达成值,其中分为两种方式:百分制课程评价和等级制课程评价,并依托相关数据和实例详细讲解两种评价方式的特点及计算方式。其次,间接评价法,主要通过收集学生对各项课程目标达成度认可度和同行专家的评价的问卷调查结果进行分析评价,设置认可度量表完成分析评价。

章晓洁老师的分享劈开迷雾,让老师们深受启发,也使教师们展开了激烈的讨论。教师们纷纷提出疑问和见解,并在研讨的过程中,明确自身使命,加深对我院教育教学改革的理解和支持。会后,教师们依旧保持高涨的情绪,深入探讨课程目标达成度的实施方案,为外国语学院下一步课程体系发展奠定了人文基础。(图文/外国语学院郝楠 责任编辑赵利兴)